domingo, 29 de mayo de 2016
jueves, 16 de octubre de 2014
A modo de reflexión
APRENDIZAJE DE LAS TIC Y LA EDUCACIÓN ESPECIAL
Al
iniciar la asignatura eran muchas mis expectativas, ya que no soy fanática de
la computadora. En las primeras actividades necesite de su ayuda para
desenvolverme adecuadamente; leyendo cada uno de los materiales me encontré con
la diversidad de información a la cual se podía tener acceso y me dí cuenta no
lo hacía por desinformación en primer lugar más que por falta de interés en el mundo de la web.-
Al adentrarme en este mundo de los
tic, encontré un sinfín de usos que actualmente a nivel mundial se están diseñando
para mejorar la calidad de vida de las personas que poseen o no alguna discapacidad;
ellas de alguna manera permiten un mejor acceso a los medios de comunicación, a
la información y porque no decirlo permiten un poco de autonomía en esta
sociedad tan acelerada en que vivimos y el objetivo principal de la educación
especial es preparar un individuo capaz de ser independiente y saber enfrentar
el día a día cotidiano de la vida.-
Ubicándonos en el ámbito educativo
se puede destacar el uso de computadoras diseñadas especialmente para personas
con discapacidad visual y el sistema Braille; el uso de programas para
decodificar el lenguaje oral en mensajes de texto (trastornos auditivos); los
nuevos avances tecnológicos en el diseño de herramientas para los menores con trastornos motores. Estos avances
tecnológicos permiten al docente desarrollar sus potencialidades y agilizar el
proceso de enseñanza aprendizaje, tanto en las instituciones educativas como en
sus hogares, los educandos de por si manifiestan un agrado por la tecnología y
para ellos es natural el uso de los diversos dispositivos de esta era digital
no en vano son nativos digitales tal como
estaba desarrollado en alguno de los videos trabajados en la asignatura.-
Finalmente aprendí a no tener
miedo a este mundo digitalizado, esto solo afirma que el docente debe
actualizarse constantemente y no quedarse estancado en el pasado ya que el desenvolvimiento
de la sociedad obliga a no solamente renovarse sino adecuarse a los adelantos
tecnológicos que de manera acelerada salen casi a diario al mercado en los países
más adelantados tecnológicamente.-
Elabrado por: Profesor (a) Especialsta Pérez Bello, Karina C.-
Mis conclusiones
Tecnología de la Información y Comunicación de la Educación del siglo XXI
La sociedad actual del conocimiento y la información exige a los docentes diseñar nuevas herramientas educativas para llamar la atención de los estudiantes para que el aprendizaje sea significativo; además, debe adquirir aquellas habilidades y competencias tecnológicas que le permitan motivar a sus estudiantes utilizando estrategias creativas e innovadoras.
El uso de las TIC ofrece nuevos espacios de educación, siendo éstos divertidos, participativos, colaborativos y atractivos, para desarrollar la parte cognitiva de una forma diferente; es decir, como el conocimiento puede llegar a cualquier parte del mundo sin hacer presencia en un aula de clases; así como, ayudar a que el trabajo del docente y del estudiante sea más fácil y entretenido. La educación a distancia es una solución, una alternativa para aquellas personas que no pueden formarse dentro de una institución educativa.
Existen varias universidades en Venezuela que trabajan con la educación a distancia, como la Universidad Católica Andrés Bello, la Simón Bolívar, y en otros países como Estados Unidos, México, Perú, Alemania, entre otras, donde se ha implementado el uso de las TIC con resultados satisfactorios, ya que permite la interacción con otros estudiantes y profesores no solo para enriquecer sus conocimientos sino para solucionar problemas.
El docente de la sociedad del siglo XXI está obligado abrirse a los cambios, hacer cosas nuevas, ser flexibles, usar las tecnologías de la comunicación e información para generar nuevos conocimientos, fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje y formar personas críticas, analíticas, responsables, participativas, entre otras capacidades intelectuales y personales.
El cursar la materia Tecnología de la Información y Comunicación me permitió conocer otras estrategias tecnológicas para implementarlas en el aula de clases y buscar información acerca de diferentes temas o tópicos; igualmente, adquirir los conocimientos, las habilidades y destrezas en el uso adecuado de las TIC y mostrar a los estudiantes las nuevas oportunidades de aprendizaje del siglo XXI.
Lic. Adriana Tripone
EL MUNDO DESCONOCIDO DE LAS TIC
Las TIC en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje, ha ido ocupando un lugar vital, como herramienta y estrategia didáctica. Sin embargo en pleno siglo XXI nos encontramos con docentes que por diferentes motivos permanecen en el mundo desconocido de las TIC; ya sea por estar apegado a lo tradicional, por falta de contacto con los elementos que implican las TIC, por temor a lo novedoso, entre otros. Sin embargo una vez que se tiene el contacto y se logran superar las barreras que nos separan de este mundo tan fascinante, empieza a nacer en el usuario la necesidad de ir más allá y dar pasos cada vez más seguros, hasta llegar a descubrir la utilidad que tienen las TIC, no solo a nivel educativo, sino también a nivel personal.
Esta es la experiencia que se puede apreciar después de haber pasado de analfabeta de la tecnología, a un usuario activo que progresa día a día, teniendo como eje motivador la materia: “TIC y Comunicación en la Educación del siglo XXI”, como parte del pensum de la maestría Ciencias de la Educación.
Se debe partir del conocimiento mínimo sobre el tema y del manejo de algunos programas, los cuales van a dar la pauta para conocer y usar aplicaciones, que si bien existían, no se conocían y mucho menos se usaban.
Así empieza el camino, con tan solo abrir un correo gmail; para muchos algo normal y fácil, para otros en cambio una tarea que realizar. Por otro lado se hace necesario que tengamos una vía común de comunicación al instante que nos mantenga informados, así nace una red en Twiter y con él ,la necesidad de bajar la aplicación desde los teléfonos inteligentes, para no quedarse atrás con relación a lo s demás.
Ni hablar de lo que significa aceptar una invitación por correo, para pertenecer a un blogger colaborativo, allí se descubre la importancia de seguir paso a paso las instrucciones y el leer con detenimiento; compartiendo por este medio las producciones que puedan enriquecer a los demás.
Son tantas las herramientas que pueden hacer de la vida, una experiencia fácil, divertida y llena de conocimiento, como lo son: El SlideShare, programa que permite compartir a nivel mundial conocimiento y estudios, aportando en un área o disciplina determinada. El Pinterest y el Scoop it como galerías de información, utilizando variedad de temas de interés para el usuario y sus seguidores.
Todo éste mundo de recursos para el aprendizaje y la enseñanza debe ser colocado al servicio de la educación; siendo los docentes los principales protagonistas e impulsores de nuevas estrategia y desarrollo de mejores recursos, teniendo presente la actualización.
viernes, 10 de octubre de 2014
jueves, 9 de octubre de 2014
miércoles, 8 de octubre de 2014
Suscribirse a:
Entradas (Atom)